LUNDI 11 MAI 2020
CASANDRA
RITUEL DE NUMÉRATION
J'ai :
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4 centaines,
21 dizaines, 3 unités et
5 dixièmes d'unité
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QUI SUIS-JE ?
LE NOMBRE MYSTÈRE
Tu peux utiliser ce tableau de numération
Découvre ici la réponse à la dernière énigme :
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ORTHOGRAPHE / DICTÉE DE PHRASES
Écoute la dictée, recopie-la dans ton cahier de brouillon, relie-toi puis écris-la dans la zone de texte. Enfin, clique sur "envoyer".
lecture / pause
TROP TARD
LES EXERCICES SE FONT AU JOUR LE JOUR
2. ESPAÑOL / VIDEOCONFERENCIA
Grupo A: 10h15 - 10h45
Nora, Paul, Simón, Enzo, Gonzalo, Noé, Lucas, Alexandre, Julia, Flora, Omar, Sofía y Valeria.
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Grupo B: 10h50 - 11h20
Javier, Álvaro, Alonso, Carlos, Gabriela, Casandra, Inés, Mía, Guillermo, Mateo, Fabiola, Maya y Carla.
En esta primera sesión los alumnos necesitarán sus pizarras (rotulador y borrador) y su libro de texto del segundo trimestre. En caso de no tenerlo les adjunto las hojas escaneadas que vamos a ver en la sesión.
3. MATHÉMATIQUES
3.2 RÉSOLUTION DE PROBLÈMES : résous les problèmes suivants sur ton cahier de brouillon puis remplis le questionnaire. Concentre-toi, utilise des schémas, du matériel, tout ce qui pourra t'aider... ne vas pas trop vite et ne te décourage pas !
1
2
3
4
Tu dois résoudre les problèmes dans ton cahier de brouillon avant de cliquer sur le questionnaire !!
Quand nous retournerons en classe je vérifierai les cahiers de brouillon.
Lilou adore le gâteau au chocolat.
Sa tante Émilie lui suggère 3 choix possibles :
- prendre un quart du gâteau.
- prendre un tiers du gâteau.
- prendre un sixième du gâteau
Quel sera le choix de Lilou pour avoir la plus grosse part ?
Le chemin qui passe dans la forêt de Rambouillet mesure 32 km. Chimène en a parcouru les
Combien de kilomètres a-t-elle parcourus ?
Dans une classe de 24 élèves, sont des garçons.
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Combien y a-t-il de filles dans cette classe ?
Une salle de cinéma qui compte 320 places est remplie aux
Combien y a-t-il de places occupées ?
Combien y a-t-il de places libres ?
3.1 CALCUL MENTAL : calculer de 20 en 20 et de 50 en 50.
3.3 Transformer des fractions décimales en nombres décimaux :
Regarde à nouveau cette vidéo puis complète le questionnaire :
Tu peux utiliser ce tableau de numération
4. LES FRACTIONS DÉCIMALES / VIDÉOCONFÉRENCE À 12H
Cette vidéoconférence se fera en petits groupes
UNIQUEMENT POUR LES ÉLÈVES QUI EN RESSENTENT LE BESOIN .
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Nous travaillerons sur :
LES FRACTIONS DÉCIMALES
Pendant 40 minutes :
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- Nous ferons des exercices.
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- Je répondrai à toutes vos questions.
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Pense à prévoir une ardoise et un crayon effaçable ou un cahier et un crayon
5. EPS / JONGLERIE
Tous les lundis je te propose de t'initier à la jonglerie. Si tu n'as pas de balles de jonglage, pas de problèmes : utilise des paires de chaussettes en boule.
Précision importante : éloigne-toi de tout objet fragile (vase, verre, vaisselle...)
4ème et dernière étape : jongler en réalisant des figures spectaculaires.
6. LECTURE / TACIT
Clique sur l'image pour accéder à TACIT
Sur l'espace élève de TACIT, fais les entraînements sur les IMPLICITES et le VOCABULAIRE.
